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摘要:
人体解剖学双语教学是医学课程改革的重点,是培养高素质医学人才的有效途径.在师资培养、教材选择、多媒体技术的应用(特别是人体解剖学双语教学多媒体数字化资源的研究与开发)等方面进行探讨,旨在提高人体解剖学双语教学质量.
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文献信息
篇名 人体解剖学双语教学探索
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 医学
关键词 人体解剖学 双语教学 教学改革
年,卷(期) 2006,(6) 所属期刊栏目 教学改革与教学法研究
研究方向 页码范围 568-570
页数 3页 分类号 R322|G642
字数 2835字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2006.06.006
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘艺萍 徐州医学院解剖学教研室 5 36 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
人体解剖学
双语教学
教学改革
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
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33526
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