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摘要:
非英语专业课程双语教学在我国已经开展,研究了其他学校人体解剖学双语教学开展情况与教学效果,借鉴其他学科双语教学的经验,同时征求了一些老教师的意见、看法后,针对授课对象主要为本校五年制临床医学专业的大一学生,对双语教学进行了尝试.
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文献信息
篇名 人体解剖学双语教学初探
来源期刊 山西医科大学学报基础医学教育版 学科 医学
关键词 人体解剖学 双语教学 教学方法
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目 双语教学
研究方向 页码范围 194-195
页数 2页 分类号 R322|G642.0
字数 2096字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2007.02.043
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨桂姣 山西医科大学人体解剖学教研室 114 349 9.0 10.0
2 武赟 山西医科大学人体解剖学教研室 7 16 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
人体解剖学
双语教学
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
论文1v1指导