集体备课三结合

• 作者: 赵永勤
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 集体备课 教学质量 资源共享 形式主义 研究活动 教材 教师 课堂
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 页码范围: 111
• 页数: 1页
• 分类号: G424.2

摘要

集体备课就是为了充分发挥集体智慧，促进以老带新，以新促老，集思广益，博采众长，真正实现脑资源共享，使全体教师切实能从整体上了解教材，提高驾驭教材的能力。集体备课的最终目的就是提高课堂效益，促进教学质量的提高。因此．集体备课活动的开展必须以实效为主，克服形式主义。要想使集体备课在教学中发挥更大的作用，就必须把集体备课与其他教学研究活动有机结合起来。

作者信息

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1	赵永勤		1	0	0.0	0.0