着眼点与立足点-从四节同课异构的语文课说开去

• 来源期刊: 基础教育课程
• 学科: 教育
• 关键词: 立足点 教师 引导学生 语文教学 学科教学 语文课程标准 异构 阅读课文 海洋食品 教学内容
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 页码范围: 44,47
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

2011年,我有机会参加了一次初中语文同课异构的教研活动,教学的课文是《海洋是未来的粮仓》,由来自四个省的四位教师执教.面对几百位听课教师,四位执教者展示了他们对语文课程改革的理解和追求-尽可能地引导学生参与到学习中来.于是,或围桌讨论,或台前展示;更有角色扮演和撰写爱护海洋的倡议书.