游戏,培养幼儿入学态度的另一蹊径

• 作者: 郭雨欣
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 游戏 入学态度 教育价值
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 教学探究
• 页码范围: 13,12
• 分类号: G42
• 字数: 2564字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2012.02.005

摘要

《幼儿园工作规程》明确提出:“幼儿园教育应和小学密切联系,互相配合,注意两个阶段教育的相互衔接.”“幼儿园……与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件.”因此,幼儿入学准备做得如何,会直接影响幼儿入学后的适应和今后的健康成长和可持续发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭雨欣		8	3	1.0	1.0