基于学生发展：上城区的教研创新实践

• 作者: 缪华良
• 来源期刊: 浙江教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 学生发展 区域教研
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 页码范围: 27-29
• 页数: 3页
• 分类号: G472.5

摘要

本文从教研职能转型、改进指导方式、推进校本教研、研究学科德育四方面介绍了上城区探索实践基于学生发展的教研工作转向的经验与思考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	缪华良	上城区教育学院学生发展研究中心	2	0	0.0	0.0