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摘要:
前不久.郑州市教研室在市十一中进行了高中语文新课程观摩研讨活动。首先由十一中的教师上了一节《我有一个梦想》观摩课,接着各校选出一名教师评课。市一中的王惠明老师在评课中谈道:这样一篇激情澎湃、具有排山倒海气势的文章.如果仅仅按照“作者的梦想是什么”“为什么有这样的梦想”“怎样实现这个梦想”这三个问题牵着学生的鼻子走.那就限制了学生的阅读思维,更谈不上什么个性化阅读。
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文献信息
篇名 语文课不能失去"语文味"
来源期刊 河南教育:基教版 学科 教育
关键词 《我有一个梦想》 语文味 语文课 语文新课程 个性化阅读 研讨活动 阅读思维 观摩课
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 视点·教学辅导站
研究方向 页码范围 49-49
页数 1页 分类号 G633.3
字数 2000字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李艳慧 4 0 0.0 0.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
《我有一个梦想》
语文味
语文课
语文新课程
个性化阅读
研讨活动
阅读思维
观摩课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南教育(基教版)
月刊
1003-2223
41-1033/G4
大16开
河南省郑州市
36-30
1978
chi
出版文献量(篇)
8729
总下载数(次)
2
总被引数(次)
2537
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