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摘要:
针对目前军事教育研究中出现的诸多非研究化倾向,从军事教育研究的本质出发,结合相关研究论文进行了统计分析,指出当前军事教育研究中非研究化倾向的主要表现:研究程序不规范、研究方法不明确、研究命题不科学和研究变量关系不清晰;从思想作风建设、研究人员队伍建设、论文质量方面提出了相应对策,以期提高军事教育研究的科学性,推进军事教育研究持续健康发展.
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相关文献总数  
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文献信息
篇名 当前军事教育研究中非研究化倾向的反思
来源期刊 空军雷达学院学报 学科 军事
关键词 院校军事教育研究 非研究化倾向 研究方法 学术论文
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 373-376
页数 分类号 E251
字数 6624字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-8691.2012.05.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李小平 34 76 4.0 7.0
2 魏俊杰 10 10 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (9)
共引文献  (6)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (13)
二级引证文献  (1)
1985(1)
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2007(1)
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2010(1)
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2011(2)
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2012(2)
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2016(1)
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2017(2)
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2012(2)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2013(1)
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  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
院校军事教育研究
非研究化倾向
研究方法
学术论文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空军预警学院学报
双月刊
2095-5839
42-1847/E
大16开
武汉市黄浦大街288号
1987
chi
出版文献量(篇)
2416
总下载数(次)
4
总被引数(次)
6441
论文1v1指导