作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
口语教学是高职英语专业教学的一项重要内容.低年级是口语教学的关键时期,而口语活动的设计将关系到口语教学的成败.本文就口语活动开展时存在的问题,结合高职英语专业低年级学生学习特点,探讨了口语活动的设计原则.旨在提高课堂教学效果,激发学生英语学习的兴趣,保持口语学习的热情,从而提高学生的口语交际能力.
推荐文章
大学低年级英语专业口语教学初探
大学英语
低年级
口语教学
大学低年级英语专业口语教学初探
大学英语
低年级
口语教学
英语专业低年级综合英语课堂中的翻译教学
综合英语
翻译教学
翻译实践
非英语专业大学低年级学生英语阅读焦虑感研究
英语阅读焦虑
文化背景
认知风格
大学生
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅论高职英语专业低年级口语活动设计
来源期刊 南方职业教育学刊 学科 教育
关键词 高职英语专业 口语活动 设计
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 104-109
页数 分类号 G712
字数 5965字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈少薇 汕头职业技术学院外语系 3 4 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (50)
共引文献  (479)
参考文献  (7)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1994(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1995(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1998(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1999(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2000(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2001(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2002(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2003(8)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(8)
2004(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2005(10)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(10)
2006(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2007(6)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(5)
2008(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2009(4)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高职英语专业
口语活动
设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南方职业教育学刊
双月刊
2095-073X
44-1679/G4
大16开
广东省汕头市濠江区东湖汕头职业技术学院内;广州市白云区石井庆隆中路100号
2011
chi
出版文献量(篇)
1252
总下载数(次)
4
总被引数(次)
2141
论文1v1指导