初中数学语言教学例谈

• 作者: 邓春花
• 来源期刊: 江西教育：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学语言教学 初中 数学思维 通用语言 科学思想 叙述语言 图形语言 符号语言
• 年，卷（期）: jxjyjxb-b_2012,（4）
• 页码范围: 33
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

数学语言作为一种表达科学思想的通用语言和数学思维的最佳载体,包含着多方面的内容。其中较为突出的是叙述语言、符号语言及图形语言,其特点是准确、严密、简明。下面谈谈如何合理运用数学语言。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓春花		2	0	0.0	0.0