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基于建构主义的高职《计算机应用基础》教学法实践探析
基于建构主义的高职《计算机应用基础》教学法实践探析
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摘要：
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基于建构主义的教学法初探
建构主义
支架式教学
抛锚式教学
随即通达教学
交互式教学
建构主义指导下的《计算机文化基础》教学模式初探
建构主义学习理论
教学模式
基于建构主义的计算机任务驱动式教学法
建构主义
任务驱动式
教学法
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建构主义教学法
成人非计算机专业
计算机基础课
教学
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 基于建构主义的高职《计算机应用基础》教学法实践探析 | ||
| 来源期刊 | 教育界：高等教育研究 | 学科 | 工学 |
| 关键词 | 建构主义学习理论 《计算机应用基础》 教学法 高职 文化背景 学习资料 学习方法 教师 | ||
| 年，卷（期） | 2012,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 21 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | TP3-4 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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建构主义学习理论
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