浅谈实验课教学的艺术

• 作者: 魏雪燕
• 来源期刊: 青年科学(教师版)
• 关键词: 实验课 教学艺术
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 百味课堂
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 字数: 4413字
• 语种: 中文

摘要

教学是一门科学,也是一门艺术.教学的艺术性体现为教师在教学中采取艺术的教学手法,通过艺术的途径,创设艺术的教学情境,使学生对学习产生强烈的兴趣和热情.从而进入实际的角色,继而转化为强烈的学习动机和乐学、善学的态度.成功的教学,本身就是一种艺术的创造.教师是教学的设计者、组织者、实施者.现代教师如果掌握了这种艺术,就能给学生以激情和美的事受,从而激起学生高涨的学习情绪,提高教学的质量,本文是作者在教学中的一些做法与探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏雪燕	广东技术师范学院天河学院电气工程系	4	0	0.0	0.0