中美医学博士研究生培养模式的比较研究

• 作者: 何勇涛 罗长坤 贺加 黄国琼
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 医学博士 培养模式 比较 中国 美国 教学改革
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 国外医学与比较医学教育
• 页码范围: 466-469
• 分类号: R-4
• 字数: 5424字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2012.03.055

摘要

与美国较为完善的生物医学博士( Philosophy Doctor,PhD)研究生培养模式相比较,我国医学博士研究生培养起步较晚,尚处于探索阶段,亟待完善和发展.本文以美国匹兹堡大学医学院免疫学博士研究生培养为对照,从入学要求、课程设置、科学研究等方面,对中美医学博士研究生培养模式进行了比较研究,以期为改革我国医学博士研究生培养模式提供借鉴和参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗长坤		139	669	12.0	16.0
2	贺加	第三军医大学社会医学教研室	154	1665	21.0	34.0
3	黄国琼	第三军医大学训练部	49	314	11.0	15.0
4	何勇涛	第三军医大学训练部研究生处	21	113	6.0	9.0