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摘要:
信息技术,以计算机技术、多媒体技术和网络技术为核心,集文本、声音、图形、视频、动画于一体,以其强大的直观性、表现力、可操作性被广泛应用于课堂教学,优化教学过程和教学资源。信息技术与学科课程的整合,是教
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 运用信息技术 优化作文教学——信息技术与语文学科整合举隅
来源期刊 中小学电教:上 学科 教育
关键词 优化教学过程 信息技术 学科整合 作文教学 语文 计算机技术 多媒体技术 网络技术
年,卷(期) zxxdjzh_2012,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-35
页数 3页 分类号 G421
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程巧兰 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
优化教学过程
信息技术
学科整合
作文教学
语文
计算机技术
多媒体技术
网络技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:综合
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市金川街85号
12-85
出版文献量(篇)
8395
总下载数(次)
99
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