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巧用激励妙招,增强学生主动习作的内驱力
巧用激励妙招,增强学生主动习作的内驱力
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摘要：
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小学生习作内驱力培养策略
小学语文
习作教学
内驱力培养
激发学生学习的内驱力
英语
兴趣
内驱力
完善评价机制，激发学生的内驱力
多元化
具体化
内驱力
习作教学中运用有效激励提高习作水平的策略
习作教学
有效激励
习作水平
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文献信息
| 篇名 | 巧用激励妙招,增强学生主动习作的内驱力 | ||
| 来源期刊 | 七彩语文(教师论坛) | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2012,（8） | 所属期刊栏目 | 习作教学 |
| 研究方向 | 页码范围 | 30 | |
| 页数 | 分类号 | G623.2 | |
| 字数 | 1722字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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七彩语文(教师论坛)
主办单位：
江苏凤凰七彩语文文化有限公司
出版周期：
月刊
ISSN：
1673-4998
CN：
32-1767/C
开本：
16开
出版地：
南京山西路67号世贸中心大厦A1幢12层
邮发代号：
28-376
创刊时间：
2006
语种：
chi
出版文献量（篇）
6601
总下载数（次）
5
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