生成性目标课堂教学如何达成

• 来源期刊: 基础教育课程
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 课程模式 教师 课程目标 课程标准 生活课程 培养学生 生成性目标 行为目标模式
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: G623.1
• 语种: 中文

摘要

课程目标是一定的教育目标在课程领域的具体化,课程目标根据表现特点或呈现方式的不同,可分为行为目标和生成性目标.在不同课程目标下的课堂教学实践也呈现出相同的模式,如行为目标对应的行为目标模式,生成性目标对应的过程目标模式等.《品德与生活》是一门活动型综合课程,自然要求通过真实的情境去引导学生发现和感悟生命成