把握动态生成精彩数学课堂

• 作者: 郑丽燕
• 来源期刊: 学生之友（小学版）下
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 数学窗
• 页码范围: 29
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

叶澜教授曾说过:"课堂教学是一个动态生成的过程,再好的预设,也无法预知课堂教学中的全部细节.""真实有效的课堂教学往往是不确定的,是可以预测,但无法规定的."这就是动态生成."动态生成"是新课程改革的核心之一,它要求从生命的高度,用动态生成的观点来看待课堂教学,课堂教学不只是一个特殊的认识过程,也是师生人生中一段重要的生命经历,它必须是真实的,体现学生主体地位的.师生在互动中即兴创造,能迸发出智慧和灵感的火花.使课堂教学超越预定的教学目标,创造性地完成教学任务,促进师生共同发展,共同提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑丽燕		2	0	0.0	0.0