运用趣味教学法开展识谱学习的探索

• 作者: 黄蒙蒙
• 来源期刊: 中小学音乐教育
• 学科: 教育
• 关键词: 趣味教学法 学习效率 识谱 义务教育阶段 音乐教学 教学模式 教学目标 音乐课堂
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 音教畅想
• 页码范围: 6-8
• 页数: 3页
• 分类号: G623.6
• 字数: 4927字
• 语种: 中文

摘要

识谱是音乐教学中的一项内容，也是义务教育阶段学生学习的难点之一。如何在教学中通过各种教学模式，使学生对知识性、技巧性都很强的识谱学习产生浓厚的兴趣，保持较高的学习效率，顺利实现教学目标，是笔者在小学音乐课堂中一直在思考的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄蒙蒙		1	1	1.0	1.0