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摘要:
在现代教与学的理论指导下,结合信息技术与各学科教学整合实践,分析信息技术应用与学科整合现状,探讨信息技术与各学科教学整合的基本原则,以求对信息技术应用与学科教学整合的研究的有所贡献.
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文献信息
篇名 信息技术与学科教学整合初探
来源期刊 动动画世界·教育技术研究 学科 教育
关键词 信息技术应用与学科整合 现状与思考 基本原则 教学策略
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 信息技术
研究方向 页码范围 246,245
页数 分类号 G633.67
字数 4414字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术应用与学科整合
现状与思考
基本原则
教学策略
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
动动画世界·教育技术研究
半月刊
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出版文献量(篇)
3533
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