知行合一:高等职业院校“思想道德修养与法律基础”课教学探究

• 作者: 张少兰
• 来源期刊: 思想理论教育导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 知行合一 高等职业院校 "思想道德修养与法律基础"课 教学改革
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 高职高专之窗
• 页码范围: 69-71,93
• 分类号: G641
• 字数: 5333字
• 语种: 中文

摘要

从知识、能力、素质三个层次设计教学目标,帮助高职学生实现全面发展；围绕“四有”育人主题整合教学内容；实施“理论+实践”专题项目教学途径等,这是适应教育类型、教育环境和教育对象等特点要求,遵循知行合一的原则,进行高等职业院校“思想道德修养与法律基础”课教学改革、用马克思主义人本观和实践观来指导教学研究的有益探索和尝试.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张少兰		26	162	8.0	12.0