对数学解题的认识与思考

• 作者: 殷堰工
• 来源期刊: 中学数学月刊
• 学科: 教育
• 关键词: 数学解题 认识与思考 数学教学 审美直觉 教学层面 华罗庚 数学家
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 页码范围: 8-10
• 页数: 3页
• 分类号: G633.6
• 字数: 4008字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-1176.2012.03.003

摘要

＂重视解题是我国数学教学的重要特点＂[1],本文试从数学解题的意义、实质、层次、功能等本征层面以及审美直觉这种形态层面探讨解题,并从教学层面上理解数学解题.1数学解题的实质数学家华罗庚说过：＂学数学不做题目,等于

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	殷堰工		25	36	3.0	5.0