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摘要:
为了倡导本色语文理念,交流课改经验,展示教师风采,研习新的课程标准,推动语文教育健康发展,中国教育学会中学语文教学专业委员会课堂优化研究课题组拟于2012年4月18日-21日在上海召开“本色语文”专题研讨会暨全国语文教师课堂教学研究展示活动。
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朗读教学能力
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文学修养
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朗读教学的形式
语文教师的教学基本功探讨
语文
教师
教学
基本功
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 全国语文教师课堂教学研究展示活动即日启动本次活动主题:语文教学的本色追求
来源期刊 中学语文教学参考:初中生版 学科 教育
关键词 中学语文教学专业委员会 课堂教学研究 展示活动 语文教师 活动主题 中国教育学会 专题研讨会 课程标准
年,卷(期) zxywjxckzxk_2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
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引文网络
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中学语文教学专业委员会
课堂教学研究
展示活动
语文教师
活动主题
中国教育学会
专题研讨会
课程标准
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文教学参考:中旬刊
月刊
1002-2155
61-1031/G4
西安市长安南路199号陕西师范大学
52-279
出版文献量(篇)
4233
总下载数(次)
22
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