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摘要:
高等学校实行学分制是高等教育适应市场经济竞争的必然选择。实施学分制具有课程设置优势、弹性学分制优势、选课制优势、导师制优势等。发挥学分制优势,促进教学管理改革应加强新型师资队伍的建设;注重教学计划的制订与课程的安排;构建新的教学管理制度;强化网络建设,实现网络教学管理系统等。
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关键词云
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文献信息
篇名 基于学分制的高校教学管理探讨
来源期刊 福建商业高等专科学校学报 学科 教育
关键词 高等学校 学分制 教学管理
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 高教论坛
研究方向 页码范围 40-42
页数 分类号 G642.4
字数 3552字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-4940.2012.01.008
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王红岩 福州大学数学与计算机科学学院 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高等学校
学分制
教学管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建商学院学报
双月刊
1008-4940
35-1333/G4
大16开
福建省福州市鼓楼黄埔19号
1998
chi
出版文献量(篇)
2845
总下载数(次)
10
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