用好课文插图拓宽语文学习的途径

• 作者: 言惠林
• 来源期刊: 江苏教育研究：C版
• 学科: 教育
• 关键词: 课文插图 语文学习 语文课本 精神文化 形象生动 专业人士 孩子 小学
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 页码范围: 47-50
• 页数: 4页
• 分类号: G623.2

摘要

每当我拿起现在的小学语文课本．都很羡慕这个年代的孩子们，因为他们拥有一份丰盛的精神文化大餐。册册课本装帧精美．篇篇文章如心灵鸡汤给人内心的感动和人生的启迪。而伴随课文的一幅幅色彩鲜艳、形象生动的插图．更是当年我们上学时所不敢祈望的。教材的编者们为了奉献给孩子们一本高质量的课本，每一幅画图都是请专业人士根据课文的内容拍照或绘制并精挑细选插入课文之中的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	言惠林		3	0	0.0	0.0