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摘要:
影像技术是影像诊断的基础,需要实习医生学习掌握.将情景模式引入放射科实习医生的双语影像技术教学,研究该模式的概念、应用方法、教学效果,总结经验和出现的问题,为影像技术的教学模式提供了新思路.
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临床实习
实习医生
教学管理
教学质量
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 实习医生影像技术情景双语教学应用研究
来源期刊 继续医学教育 学科 教育
关键词 实习医生 双语教学 情景教学 影像技术
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 50-52
页数 分类号 G642.0
字数 2210字 语种 中文
DOI 10.3969/J.ISSN.1004-6763.2012.08.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张伟国 第三军医大学大坪医院野战外科研究所放射科 209 1100 16.0 21.0
2 陈金华 第三军医大学大坪医院野战外科研究所放射科 130 726 14.0 18.0
3 张祥海 第三军医大学大坪医院野战外科研究所放射科 3 6 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (23)
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研究主题发展历程
节点文献
实习医生
双语教学
情景教学
影像技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续医学教育
月刊
1004-6763
12-1206/G4
大16开
北京市西城区红莲南路30号4层
1987
chi
出版文献量(篇)
11425
总下载数(次)
16
总被引数(次)
29555
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