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《急危重症护理学》实验课教学方法探讨
急危重症护理
课程建设
实验
教学方法
情境体验教学模式在《急危重症护理学》实训中的构建与应用
情境体验教学模式
急危重症护理
护理教学
急救能力
理论考核
操作考核
急危重症护理学双语教学效果调查与评价
双语教学
急危重症护理学
护理教育
护理本科生
《急危重症护理学》实验课教学方法探讨
急危重症护理
课程建设
实验
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 《急危重症护理学》实训课教学改革探讨
来源期刊 右江医学 学科 医学
关键词 急危重症护理学 实训课 教学改革
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 医教与管理
研究方向 页码范围 274-275
页数 分类号 R472.2
字数 2686字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-1383.2012.02.061
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 龙淑珍 24 49 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
急危重症护理学
实训课
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
右江医学
双月刊
1003-1383
45-1126/R
大16开
广西百色市中山二路18号右江民族医学院附属医院院内
1972
chi
出版文献量(篇)
7581
总下载数(次)
2
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