小组互助、自主管理的班级管理办法

• 作者: 张艳玲
• 来源期刊: 新教育（吉林）
• 学科: 教育
• 关键词: 班级管理 自主管理 教育教学质量 教育教学活动 班主任 转化工作 单亲家庭 留守儿童
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 页码范围: 59-61
• 页数: 3页
• 分类号: G451.6

摘要

班主任是班集体的建设者、组织者、领导者，是班级的中心与灵魂。要把班级管好班主任必须作出巨大的努力，令班主任头痛的是学困生的转化工作。这部分学生多为单亲家庭、留守儿童、个体户子女等。如果教师忽视了这一特殊群体，就谈不上教育教学质量的全面提高。从这个意义上说，帮扶学困生，调动他们积极参与教育教学活动，

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