提高ICU护理实习生带教质量的探讨

• 作者: 沈咏芳 王琦
• 来源期刊: 临床医药实践
• 学科: 医学
• 关键词: 重症加强护理病房 护理实习生 带教质量
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 护理医学
• 页码范围: 772-773
• 页数: 2页
• 分类号: R471
• 字数: 2587字
• 语种: 中文

摘要

目的:探讨提高重症加强护理病房(ICU)护理实习生带教质量的方法.方法:将96名护生随机分为对照组(n=48)和观察组(n=48),观察组引入护理程序的工作方法进行带教,对影响带教质量的问题预先评估干预,通过阶段性的评价,不断修正带教计划中的不足之处.对照组按常规带教.出科后对两组带教质量进行对比分析.结果:观察组护生出科考核成绩、综合素质明显高于对照组.结论:以护理程序为框架,规范临床带教路径,采用多种形式施教,能促进带教质量持续不断提高,使复杂的ICU护生带教工作规范化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈咏芳		13	38	5.0	5.0
2	王琦		4	8	2.0	2.0