作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
关注学生情感,促进高职英语教学
情感态度
语言学习
情感教学
高职英语
巧用网络资源 优化英语教学
网络资源
小学英语
关注学生情感,促进高中英语教学
高中英语
情感态度
情感教学
情感因素与大学英语教学
情感因素
情感投入
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 巧用作业批语英语教学焕发情感魅力
来源期刊 青少年日记:教育教学研究 学科 教育
关键词 英语教学 情感魅力 学生作业 后进学生 重要环节 教师情感 课堂教学 英语教师 教学过程 情感意义
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾毓全 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
英语教学
情感魅力
学生作业
后进学生
重要环节
教师情感
课堂教学
英语教师
教学过程
情感意义
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青少年日记(教育教学研究)
其它
1004-1079
16开
2007
chi
出版文献量(篇)
19061
总下载数(次)
18
总被引数(次)
4939
论文1v1指导