日语教育的新视角——论学习者自主性学习

• 作者: 刘宁晖
• 来源期刊: 管理学家
• 关键词: 听说教学法 交际教学法 自主性学习 学习者 教师的作用
• 年，卷（期）: 2012,（20）
• 页码范围: 230
• 字数: 5225字
• 语种: 中文

摘要

日本教授法はじて言えば英教授法をモデルにしている.このため、語総語日本教授法の展と化は英教授法語発変語と一致していると考えられる.概ねに言うと、語外国教授法は、訳読文法法、ーオディオ?リンガル?メソッド、直接法、コミュニカティブ?アプロチなどの段をている.論本では、ーオディオ?リンガル?メソッドおよびコミュニカティブ?ー階経アプロチを引ーき出して介したうえで、習ー紹学者オトノミの重要性と教の役割についてじると考えている.師論

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘宁晖	大阪大学言语文化研究科	1	0	0.0	0.0