PBL教学法在生物化学实验中的应用

• 作者: 赵丽青
• 来源期刊: 中国保健营养（中旬刊）
• 学科: 医学
• 关键词: PBL教学法 生物化学实验 教学改革
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 病例报告
• 页码范围: 468-468
• 页数: 1页
• 分类号: R-4
• 语种: 中文

摘要

以问题为基础(problem-based learning,PBL)教学法是以学生为中心,教师为引导的探究式教学方法.本文阐述了传统生物化学实验教学中存在的问题,尝试应用PBL教学模式,结果表明该方法可以有效调动学生学习的积极性,培养学生对生化实验相关课题的设计能力和探究能力,优化实验课程设置.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵丽青	深圳大学化学与化工学院食品科学与工程系	6	20	2.0	4.0