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摘要:
发酵工程实验是以操作为主的训练学生专业技能的课程.根据重庆文理学院现有实验条件和实际情况,结合生物技术专业教学计划,对发酵工程实验内容进行系统安排,并实施"主动式"课堂教学模式的改革,以及课程成绩评价方式的改进.实践证明,改革后的实验教学激发了学生学习热情,有效提高了教学效果.
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质量工程
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实验教改
国际合作
实验整合
综合实验
开放性实验
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 发酵工程实验教学的改革与思考
来源期刊 重庆文理学院学报:自然科学版 学科 教育
关键词 发酵工程 实验教学 改革
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 91-93
页数 3页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李晓英 重庆文理学院林学与生命科学学院 35 140 6.0 10.0
2 薛梅 重庆文理学院林学与生命科学学院 19 90 6.0 9.0
传播情况
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引文网络
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
发酵工程
实验教学
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆文理学院学报:自然科学版
双月刊
1673-8012
50-1183/N
重庆市永川区红河大道319号
出版文献量(篇)
1769
总下载数(次)
0
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