让写字教学艺术地穿行于语文课堂——地．谈小学高年级语文课堂上的“10分钟随堂练字”

• 作者: 俞爱红
• 来源期刊: 教学月刊：小学版（语文）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学高年级 写字姿势 语文课堂 教学艺术 练字 优秀传统文化 语言生活 书写水平
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 课堂新探
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 字数: 2536字
• 语种: 中文

摘要

随着现代科学和信息技术的迅猛发展，新的交流媒介不断出现，给社会语言生活带来巨大变化，对中华民族优秀传统文化的继承，对语言文字运用的规范带来新的挑战。经常听到小学高年级的教师们抱怨学生的字写得不好，感慨年级越高，书写水平越低。我们也不难发现很多学生的写字姿势不正确，书写不规范，字大大小小、歪歪斜斜，书写质量每况愈下，令人担忧。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	俞爱红		11	4	2.0	2.0