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以课例为载体开展主题教研
以课例为载体开展主题教研
作者:
马丽清
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教研
载体
教学实践
教师
摘要:
"以课例为载体的主题教研"校本教研模式,是我校本着"低起点、小台阶、轻负担、高效率"的指导思想,基于教师教研不能离开课堂,又不能走传统的就课论课的单一评课方式而提出的。主题教研中所选主题,是教师在教学实践中存在的、有研究探讨价值的问题,是以实践性主题为主线,在专题理论的指导下
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文献信息
篇名
以课例为载体开展主题教研
来源期刊
河北教育:综合版
学科
生物学
关键词
教研
载体
教学实践
教师
年,卷(期)
2012,(3)
所属期刊栏目
管理
研究方向
页码范围
37-37
页数
1页
分类号
Q782
字数
1707字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1004-6208-B.2012.03.031
五维指标
作者信息
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马丽清
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期刊影响力
河北教育(综合版)
主办单位:
河北省教育厅
出版周期:
月刊
ISSN:
1004-6208
CN:
13-1036/G4
开本:
大16开
出版地:
河北省石家庄市
邮发代号:
18-67
创刊时间:
2005
语种:
chi
出版文献量(篇)
5418
总下载数(次)
0
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