大学数学基础课教学中的案例使用初探

• 作者: 郑永冰
• 来源期刊: 廊坊师范学院学报：自然科学版
• 学科: 数学
• 关键词: 数学基础课 案例 数学素质 数学教育传统
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 93-96
• 页数: 4页
• 分类号: O212
• 字数: 4544字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-3229-B.2012.02.031

摘要

分析了经管类本科专业的数学基础课教学现状,针对存在的问题,结合我国古典数学教育传统,详细阐述了案例融入数学基础课课堂教学对于培养学生数学联系实际的能力及数学素质的效果。最后,指出了数学基础知识与体现数学应用特点的案例的有机结合,是对大学数学基础课教学改革的一个有力促进。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑永冰		16	131	2.0	11.0