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摘要:
作业订正是学生巩固知识的一个重要环节,但是低段孩子由于各种各样的原因作业订正效果不佳,这就要求老师从作业设计、培养学生习惯、改变讲解方法等方面改进,增强孩子作业订正的效果.
内容分析
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文献信息
篇名 孩子会订正作业吗——数学作业订正策略研究
来源期刊 语数外学习(数学教育) 学科 教育
关键词 问题 合理设计 优化 评价多元化 习惯
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 教学培养
研究方向 页码范围 89-90
页数 分类号 G632
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 吴慧杰 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
问题
合理设计
优化
评价多元化
习惯
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习(高中数学教学)
月刊
chi
出版文献量(篇)
4658
总下载数(次)
2
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2459
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