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摘要:
小学英语学科是九年义务教育小学阶段学生必修课程,与其他学科一样,担负着对学生进行德、智、体、美等诸多教育的任务。语言学习对开发儿童潜能、进行思想情感教育具有其他学科不可替代的作用。语言是思维的工具,用英语表达思想总带着一定的思想内容和情感因素。因此,
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如何在英语教学中培养学生的情感态度
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小学英语
教学实践
情感培养
内容分析
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文献信息
篇名 小学英语教学中积极情感态度的培养策略
来源期刊 新课堂:英语版 学科 教育
关键词 英语教学 培养策略 情感态度 小学 九年义务教育 语言学习 必修课程 情感教育
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69-72
页数 4页 分类号 G62
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
培养策略
情感态度
小学
九年义务教育
语言学习
必修课程
情感教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课堂:英语版
月刊
1672-0401
22-1221/C
长春市宽平邮局88号信箱
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508
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