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摘要:
运用普通的条件及设问,启发学生主动、灵活地产生尽可能多的想法、答案,为如何培养学生的探索、创新能力,进行有益的尝试.
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文献信息
篇名 一设问引出八结论
来源期刊 首都教育学报 学科
关键词 普通条件 设问 八思路 探索
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 学术争鸣
研究方向 页码范围 168,170
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
普通条件
设问
八思路
探索
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
首都教育学报
月刊
1002-2821
11-2632/G4
北京市西北三环北路105号
chi
出版文献量(篇)
1507
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