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摘要:
临床思维是医生进行临床工作的心理基础,直接影响医生的临床诊治能力.临床思维培养是医学教学工作的重点.本文简要概述临床思维的内容和特点,并提出临床思维培养的方法和要点.
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文献信息
篇名 浅谈临床教学中学生临床思维能力的培养
来源期刊 现代医药卫生 学科 教育
关键词 临床工作能力 思维能力 学生,医科 教学
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 1582
页数 分类号 G642.4
字数 1812字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
临床工作能力
思维能力
学生,医科
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代医药卫生
半月刊
1009-5519
50-1129/R
大16开
重庆市渝中区人民路148号
78-47
1985
chi
出版文献量(篇)
49603
总下载数(次)
20
总被引数(次)
114047
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