作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
谈小学数学课堂教学“激趣”的策略
小学数学
课堂教学
“激趣”策略
教学方法
小学数学课堂教学策略研究
小学数学
课堂教学
策略研究
优化小学数学课堂教学质量研究
小学数学
课堂教学
质量
如何提高小学数学课堂教学效率
小学数学
课堂效率
提高
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 例谈小学数学课堂教学的启思策略
来源期刊 黑龙江教育 学科 教育
关键词 数学课堂教学 小学 主动参与学习 课堂教学效率 引导学生 教学实践 “思” 教育家
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数学课堂教学
小学
主动参与学习
课堂教学效率
引导学生
教学实践
“思”
教育家
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江教育
月刊
1002-4107
CN 23-1064/G4
哈尔滨市南岗区清滨路92-5号
出版文献量(篇)
1961
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
论文1v1指导