一种数学复习课型的尝试与思考

• 作者: 陈红雁
• 来源期刊: 中小学数学：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学复习 课型 数学教学过程 教学环节 复习小结 复习课 知识点 有效性
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 页码范围: 48-48
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

在数学教学过程中，复习是个常态教学环节．许多人会关注研究学期末的复习、中考的复习，而平时章节阶段性的复习也是常有的，这类复习课课时一般安排较少，常常就是一个课时，要复习小结一章的内容．时间短、知识点细而丰富，还总想着要设计有新意的、典型的例题习题，常常是患得患失，得不偿失．如何提高这难得的一节复习课的有效性呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈红雁		8	0	0.0	0.0