让“以生为本”成为教学习惯——苏教版六年级下册《圆锥的体积》教学感悟

• 作者: 袁中荣
• 来源期刊: 吉林教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教学习惯 苏教版 教学感悟 思维过程 教学策略 大胆质疑 生命之花 执教者 思维状态 情感态度
• 年，卷（期）: jljyc_2012,（10S）
• 页码范围: 99
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁中荣	江苏省泰兴市黄桥镇中心小学	4	0	0.0	0.0