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摘要:
“动态生成”是新课程改革的核心理念之一。教师抓住课堂中的动态生成,让学生在教学过程中积极思考,充分投人到了整个课程的学习当中。使课堂展现出一种活而不乱的状态,课堂时效同时大大提高。
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文献信息
篇名 动态生成绽放英语课无法预约的精彩
来源期刊 教育艺术 学科 教育
关键词 “动态生成” 英语课 新课程改革 预约 教学过程 课堂 教师 学生
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 新课改实践
研究方向 页码范围 70-70,74
页数 2页 分类号 G421
字数 1658字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-2821.2012.09.061
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研究主题发展历程
节点文献
“动态生成”
英语课
新课程改革
预约
教学过程
课堂
教师
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育艺术
月刊
1002-2821
11-2632/G4
16开
北京804信箱
82-461
1990
chi
出版文献量(篇)
15115
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9
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6824
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