面积法在初中数学教学中的应用例析

• 作者: 於发广
• 来源期刊: 动动画世界·教育技术研究
• 学科: 教育
• 关键词: 图形面积 面积法 数学教学
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 教育平台
• 页码范围: 38-39
• 分类号: G4
• 字数: 3339字
• 语种: 中文

摘要

现行初中数学教材在内容安排上比较注重图形“形状”属性及相关应用,对图形的“面积”属性多限于一般计算,没有进一步深化其应用价值,使得学生在解决问题时,常常不能用面积这一重要的本质属性去打开解题思路.本文结合笔者的教学实践,通过在新人教版初中教材中的一些具体示例渗透用面积法来解决相关问题的这一重要数学思想方法,突出了面积法作为一种数形结合的数学思想方法在教学教学中的重要作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	於发广		4	0	0.0	0.0