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摘要:
有人认为教师职业稳定,工作流程按部就班,没有必要搞什么职业生涯设计。事实并非如此。教师要实现自己的人生价值,追求完满的人生,就必须主动筹划未来,从宏观和微观的角度进行生涯思考,自觉地、妥善地完成自己的个人生涯规划,真正把自己的职业生涯置于理性的规划之下。
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文献信息
篇名 生涯设计是教师追求完满人生的法宝
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 职业生涯设计 教师职业 人生价值 个人生涯规划 工作流程
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号 G451
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1 张俊 9 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业生涯设计
教师职业
人生价值
个人生涯规划
工作流程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
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67
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6649
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