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小学教学参考:数学版期刊
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为合作学习选好内容
为合作学习选好内容
作者:
汪雪萍
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小组合作学习
教学内容
《数学课程标准》
课堂教学
动手实践
学习数学
合作交流
课程改革
摘要:
《数学课程标准》指出:“动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”随着课程改革的深入实施,小组合作学习已成为课堂所采纳的学习方式之一。许多教师甚至把小组合作当作教学的法宝,不管什么教学内容,都用采用小组合作学习的形式。然而,在课堂教学中,合作学习的运用并不理想。可见,合作学习还没有被真正理解,尤其是怎样选择合作学习的内容。那么,什么样的内容进行小组合作学习比较合适呢?
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精心撷取内容,提升数学合作学习有效性
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文献信息
篇名
为合作学习选好内容
来源期刊
小学教学参考:数学版
学科
教育
关键词
小组合作学习
教学内容
《数学课程标准》
课堂教学
动手实践
学习数学
合作交流
课程改革
年,卷(期)
2012,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
48
页数
1页
分类号
G623.5
字数
语种
DOI
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汪雪萍
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节点文献
小组合作学习
教学内容
《数学课程标准》
课堂教学
动手实践
学习数学
合作交流
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:数学版
主办单位:
广西教育学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1007-9068
CN:
45-1233/G4
开本:
出版地:
广西南宁市建政路37号
邮发代号:
48-39
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
9785
总下载数(次)
15
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