提高大学生外语课堂教学活动实效性策略探究

• 作者: 王振涛
• 来源期刊: 河南教育：高校版
• 学科: 农学
• 关键词: 外语 课堂教学活动 实效性
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 教改探索
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 分类号: S642.4
• 字数: 3616字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-2223.2012.06.029

摘要

目前高校外语课堂教学活动实效性差,影响因素主要是传统教学模式的弊端、备课质量的低效性和课堂教学活动的随意性、教学方式单一和课堂气氛沉闷。提高外语课堂教学活动实效性的策略有：提高教师素质,增强改革创新能力;创新教学理念,培养大学生的自主学习能力;采取多种策略,激发大学生学习外语的兴趣;采取不同形式的教学方法,切实提高课堂教学实效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王振涛	郑州航空工业管理学院外语系	4	2	1.0	1.0