优化实验设计培养创新能力——《探究功与速度变化的关系》的实验改进与教学实践

• 作者: 曹卫华
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 速度变化 实验设计 教学实践 创新能力 培养 优化 高中物理教材 学生认知
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 分类号: G424.31

摘要

《探究功与速度变化的关系》是现行人教版高中物理教材必修2第七章第6节内容．学生通过前面的学习已经建立了重力做功、弹力做功与重力势能、弹性势能的关系，从逻辑上讲，接下来应该研究力对物体做功与物体动能间的关系．而本节作为一个过渡，通过实验探究做功与速度变化的关系，为后面的动能定理做好铺垫、搭好台阶，降低了学生认知上的难度，符合学生的认知特点。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹卫华		13	14	2.0	3.0