论数学美的教学

• 作者: 霍文婷
• 来源期刊: 数学教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 数学美 美学价值 课程标准 审美能力 数学情感 数学知识 学生
• 年，卷（期）: sxjyyjc_2012,（3）
• 页码范围: 4-6
• 页数: 3页
• 分类号: G633.6

摘要

新的课程标准对于数学美学价值的关注，使得数学美教学受到人们的广泛重视．一方面数学美是数学的一部分，重视数学美的教学是数学教学的必然要求，另一方面数学美的教学不仅可以提高学生的审美能力，获得积极的数学情感，还可以增强学生对数学知识的理解和掌握，培养和发展学生的创造力．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	霍文婷		1	0	0.0	0.0