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摘要:
论述利用优等生与后进生合作学习、利用生活中的实际问题等资源,提高数学教学的有效性.
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文献信息
篇名 提高数学教学有效性探析
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 社会科学
关键词 数学教学 利用资源 提高 效果
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 理科园地
研究方向 页码范围 144-145
页数 分类号 G
字数 3991字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 廖秀清 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学教学
利用资源
提高
效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
9663
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15
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8323
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